講師在開始宣講前先蒐集學員們對長者受暴的看法,學員提供的經驗多半都來自於報章媒體的報導。講師也利用意見調查功能針對長者的需求上對學員們做簡單的意見收集。
宣導課程內容:
1.看見長者的需求
2.分析長者受暴的現狀
3.提供解決與防止暴力衝突的策略

講師利用衛福部提供的宣導片來解釋長者受暴的原因,以及分析暴力行為人的問題。講師有提醒學員一個觀點「受暴循環若要終止,一定要找到衝突的根源」

講師提供許多數據來解釋長者與身心障礙身分和性別比例的關聯性。
學員們也善用即時通訊給老師提問上的回覆。